Organizm i środowisko - czynniki szkodliwe.

Na dzisiejszych zajęciach wykonaliśmy kilka badań, czyli :
a) Badanie oddziaływania tlenków azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy ogrodowej.
b) Badanie oddziaływania dwutlenku siarki na kwiaty.


a) Wyszło nam, że w szalce, gdzie występowała rzeżucha i 1% roztwór HNO3, roślina w ogóle nie zaczęta kiełkować, podczas gdy w szalce zawierającej wodę i rzeżuchę, nasza roślinka pięknie kiełkowała i rosła.

b) Po tym badaniu, stwierdziliśmy, że siarka ma szkodliwy wpływ na rośliny.

c) Detergenty szkodliwie działają na moczarkę.

Nie rozpisujemy się zbytnio na temat tych zadań, ponieważ jeśli ktoś chce sobie spróbować z takim doświadczeniem, to niech tylko nam napisze, a my wskazówki oczywiście podamy ... ;]

Jak nam to powychodziło, możecie zobaczyć na zdjęciach :

a) :





b) :





No a to nasza kochana maskotka. Nazywa się Remik :



Pozdrawiają i całują was:

STOOOOPY PROCENTOWE!!!

Na miesiąc przed rozpoczęciem działalności gospodarczej - jak napisać biznesplan?

Na dzisiejszych zajęciach mówilismy o tym, jak napisać biznesplan.
Należy zacząć od streszczenia, które zainteresuje pracownika instytucju finansowej na tyle aby zaglądną na dalsze strony. Następnie przedstawiamy naszą działalnosć gospodarczą. Opisujemy produkt porównując go z produktem konkurencji. Kolejnym elementem jest analiza rynku, po której ustalamy strategię rozwoju naszej działalnosci. Do biznesplanu dołączamy niezbędną dokumentację (zezwolenia, certyfikaty, plany). W zależnoci od długosci trwania projektu przedstawiamy prognozę zysków i strat, prognozę przepływów finansowych oraz prognozę bilansu. Ważne jest aby nasz dokument był przejrzysty i przyswajalny dla każdego pracownika instytucji finansowej. Istotne jest aby wsponieć o formach zabezpieczeń naszej inwestycji.
Na zakończenie naszych zajęć poswięcilismy kilka minut na dokumentację mikroplanety, eutrofizacji i uzupełnienie strony internetowej.

Szukamy informacji. ;D

Na dzisiejszych zajęciach szukalismy informacji, które będą nam potrzebne do debaty, wyspy, kongresu i akwarium. Próbowalimy także podłączyć drukarkę, lecz niestety drukarka "obraziła się na nas i nie pozwoliła siebie podłączyć. ;D Ale nie martwmy się, drukarka będzie podłączona. ;]
Pozdrawiają STOPY PROCENTOWE :) ;] ;p ;D

Eutrofizacja

Na początku zajęć była zabawa, która polegała na tym, by ułożyć historyjkę ze słowami, które podał nasz opiekun. ;D
Potem przeszliśmy do poszukania odpowiedzi na 5 pytań :
Czym jest i na czym polega eutrofizacja?
Jakie są najczęstsze przyczyny eutrofizacji?
Jakie są skutki ekologiczne eutrofizacji?
Jak można przeciwdziałać eutrofizacji?
Czy i jak można usuwać skutki eutrofizacji?

Potem przygotowaliśmy roztwory nawozu azotowego i fosforowego. Gdy roztwory były gotowe oznakowaliśmy słoiki, tak aby wiedzieć jaka woda jest w którym słoiku i ile % roztwory dolaliśmy do którego słoika. Do oznakowanych słoików wlaliśmy po 100 ml wody destylowanej, ze strumyka i wodociągowej, a następnie podolewaliśmy po 50 ml roztworów. Gdy to zakończyliśmy, pooglądaliśmy nasze próby kontrolne pod mikroskopem. I tak zakończyło się nasze kolejne spotkanie.